Llegim al Vidal i Barraquer

Josep Torres va tancar les dues portes de la cafeteria per dins. Melissa i Ferran, atrafegats en el recompte de la caixa enregistradora, van notar un punt de raresa en ell. No calgué preguntar-li res, però: la presència d'un desconegut a l'escala del magatzem explicava l'actitud de Josep. Duia una pistola, si bé no semblava amenaçar-los. La seua cara irradiava l'empremta del que ha de suportar una gran tensió. L'individu s'adreça amb el pas entretallat i el cap gairebé cot a la barra. Hi deixà l'arma, es va llevar la caçadora de cuir i, amb cura, es va tocar la màniga de la camisa, a l'alçada de l'avantbraç, una mica esquinçada i vermella a causa d'una ferida de bala.        Josep li va servir una copa de vodka davant l'aire encara desconcertat de Melissa i Ferran. L'individu va fer un glop i va deixar anar un sospir mentre s'eixugava les gotes de suor que li relliscaven pel front amb un mocador ple de taques de sang.  - No...

Relats per reflexionar Avui llegirem dos relats que ens serviran com a punt de partida per reflexionar sobre la importància d'ajudar i donar suport a les persones del nostre voltant sempre que ho necessitin.  Espero que us agradin i que ens ajudin a reflexionar! Abans d'entrar en matèria, us deixo amb aquesta reflexió inicial de L. Tolstoi: "Qui fa patir als altres, es perjudica a un mateix. Qui ajuda els altres, s'ajuda a un mateix".  Leon Tolstoi.  Il·lustració. Eva Armisén Una mà amiga Sures sense flotador i nedes per lliure. Però un vint-i-vuit de novembre de fa quinze hiverns més una primavera –era dimarts– se't van desmaiar els braços i els peus i els dits i el cor. Vas tenir sort: un tros ingenu de tu se'n va anar al fons del fons, però no et vas ofegar sencera. Ell potser no sap que va evitar un naufragi. O no ho recorda. Devia arxivar la teva trucada i la vostra trobada en un disc extern del cervell, amb l...

El circ xinès El món del circ és una barreja curiosa. Una barreja de màgia i de conflictes que endevinem entre trapezis. L’altre dia vaig anar al circ xinès. No és un circ convencional, d’aquells que, quan érem infants, ens deixaven sense alè, amb pallassos que ens feien riure i lleons avorrits, amb zebres i elefants. Al circ xinès no hi ha animals. Hi ha persones que s’esforcen per sorprendre’ns, i que ho aconsegueixen. Tot és un joc entre un món horitzontal i un món vertical. La precisió de l’equilibri, l’harmonia dels colors. Anar al circ és sempre una aventura. No saps què hi trobaràs. Quan els cossos es converteixen en formes volàtils, que vencen la gravetat, que desafien l’abisme, sembla impossible que els artistes de circ estiguin fets de la mateixa matèria que la resta dels mortals. Una matèria de carn i ossos que ens esforcem a desplaçar pel món, sense gaires entrebancs, condemnats a les lleis de la gravitació. Al circ xinès, els artistes s...

Els estils d'aprenentatge Fragment extret del digital "Criatures". Es pot descarregar de l'enllaç: https://criatures.ara.cat/blogs/excepcionalmentnormal/Quin-estil-daprenentatge-tens_6_1918068177.html Els estils d’aprenentatge son els mecanismes amb què un alumne és capaç d’aprendre amb més facilitat. Es tracta d’una barreja de factors cognitius i afectius característics que ens permeten estimar com un alumne utilitza el seu entorn d’aprenentatge per aprendre de forma més eficaç. Totes les persones aprenem de forma diferent, mitjançant un estil d’aprenentatge propi. A què ens referim? Per exemple, hi ha persones que es senten més còmodes processant la informació a través de recursos visuals, d’altres aprenen millor a través de canals auditius i per tant, aprenen més fàcilment escolant o d’altres persones, que son més sensitives, els agrada el contacte i aprendre manipulant els elements. Actualment existeix consens en assenyalar l’existènci...

Heu sentit a parlar de  La Metamorfosi  de Kafka? Es tracta d'un relat publicat l'any 1915 i que narra la història de Gregor Samsa, un jove que un bon dia es lleva convertit en una mena d'escarabat gegant. El conte que avui llegirem és de l'escriptor català Quim Monzó, qui, en homenatge a Kafka, ha escrit aquesta història titulada "Gregor". En aquest cas, serà l'escarabat qui de sobte es llevarà dins del cos d'un jove adolescent. Espero que us agradi! Abans de començar a llegir... Ara descarrega't aquí el conte i després de llegir-lo contesta de manera individual les següents preguntes.  1. Resumeix el text en 5 línies 2. Quins aspectes positius i negatius creu Gregor que té el seu nou estat? 3. Per què creus que al final del conte Gregor mata els tres escarabats? 4.  Què creus faries si tu si de sobte t'haguessis convertit en escarabat? Quines coses faries que no pots fer ara? 5. Relata co...

Comencem pel principi... Què és la lectura eficaç? Durant les properes setmanes, llegirem, reflexionarem, ens farem preguntes... Perquè la lectura ens acompanya en la majoria de moments de les nostres vides i sovint sense que ens adonem. En canvi, mentre realitzis aquesta assignatura intentarem que siguis conscient de l'acte de tot allò que comporta l'acte de llegir. L'objectiu principal de les properes setmanes és doble: - Desenvolupar totes les teves capacitats lectores perquè et puguis convertir en un autèntic "lector eficaç". - Fomentar el gust per la lectura.  Es tracta de dos objectius ben ambiciosos i perquè siguin una realitat, necessitarem la teva col·laboració.  Estàs preparat? Estàs preparada? Benvinguts i benvingudes a lectura eficaç!